Portafolio Arquitectura

 Maqueta inspirada en la composición 2D          En esta clase nos pidieron traer la maqueta que habíamos hecho fuera de clases donde nos inspiramos en la composición que habíamos traído en la clase anterior.      Esta maqueta tenia que hacer de cartón piedra de 30x24x6 cm y con los colores blanco, negro y escala de gris, en ella se tenia que ver la espacialidad y solo podíamos utilizar rectilíneas .     Para finalizar la clase teníamos que hacer 2 dibujos donde se mostrara como nos imaginamos que se utiliza este espacio.

Composición 2D     La tarea que nos pidieron hacer fue de una composición  2D en una hoja de block de 30x40 cm, en ella utilizando revistas y recortes.     El encargo era crear en ese rectángulo una sensación de espacialidad y profundidad utilizando los colores blanco, negros y grises, evitando la simetría y solo utilizando rectilíneas y planos.     Para finalizar la clase teníamos que hacer 2 dibujos que mostraran lo que nosotros nos ima ginamos como se utilizaba ese espacio.

 Analizar otras maquetas       En la clase después de la evaluación en Taller, nos pidieron crear grupos de 3 personas y dentro de las secciones intercambiar las maquetas que hicimos para la evaluación y analizarlas con la capsula que habíamos que tuvimos ese mismo día, en ella nos explicaron los ejes, tramas, relaciones espaciales y volúmenes.         El anunciado contenía 4 preguntas relacionadas con la capsula anterior las cuales teníamos que responder y  en una hoja doble carta teníamos que responder según la maqueta que estábamos analizando.  

 Video de mi fotomontaje          En la clase utilizamos el editor de videos Openshot, donde aprendimos las herramientas básicas que necesitamos, en la misma clases hicimos un video con imágenes, agregamos musica  y transiciones.          Las imágenes que utilice fueron las de mi fotomontaje de la clase anterior.         Para finalizar teníamos que subir el video a Youtube.        enlace del video:  Video de mi primer fotomontaje (Tics) Proceso de creación del video:

 Evaluación de Introducción al Proyecto          Para esta evaluación teníamos que hacer una maqueta de paralelepípedo de 48x24x24 cm, escalada en 1:25, es decir en escala era 12x6x6 mt, además teníamos que hacer la lamina para explicación de nuestras ideas.         El concepto de la maqueta era abstracta y que en ella habitaran mas de 8 personas, ósea una maqueta que fuera colectiva, también tenían que contener "muebles" en forma abstracta como camas, sillas, mesa, entre otros.          Para idea o objetivo de la maqueta es tener los lugares privados (camas, baño, vestidor) fueran mas estrechos y pequeños y los lugares públicos (comedor/cocina, pasillo y balcón) fueran amplios.            Para finalizar teníamos que presentarla en clases.           lamina

 Trabajo de Comparación de secuencia          Para este trabajo nos pidieron hacer una lamina en donde se puede observar una comparación de secuencia actos individual y colectivo.          Lo que me toco comparar fue el acto de comer, ósea el mismo del trabajo anterior.                      En esta lamina también tenia que agregar medidas, por lo que puse el tamaño de la mesa, silla, lugar que ocupo para comer y dejar objetos, además de la dimensión del espacio que se ocupa para circular y espacios entre pared-silla , entré otras.            Para finalizar la clase tuvimos que presentar todo lo que habíamos descubierto con el tema de las medidas y compararlas.

 De la pintura a una maqueta de Cubo          Para esta tarea de Expresión Arquitectónica 2 nos pidieron hacer un cubo de 30x30x30 cm que no tuviera base, eso quería decir que teníamos que hacer el cubo con palos de madera y dentro de él poner la espacialidad, usamos la misma pintura de la clase pasada:          De la imagen de la pintura teníamos que hacer en una cara de la maqueta o cubo y después completarla con cartón o con palos de madera, con la condición de que siempre se observe un cubo.                    Para finalizar la clase nos pidieron hacer los dibujos para entender como nos imaginamos que se utiliza la estructura.          PD: lo siento por las imágenes de dibujos poco  nítidas😅

 Lamina Preámbulo Colectivo          Esta tarea que teníamos que hacer fuera de clases consistía en hacer una lamina con un preámbulo elegido en la clase anterior, el que elegí fue el acto de comer en un lugar publico.          Para el lugar publico elegí el plato de la universidad, que es como una cafetería.                    Como se observa en la imagen use el preámbulo de entrar y pedir y el de antes de salir y como en el trabajo anterior teníamos que escribir las medidas de las objetos que se ocupan como la mesa, sillas, las medidas del espacio, entre otras.                    En esa clase también nos pidieron hacer un lista de lo que habíamos observado en nuestro  preámbulo, esto lo escribimos en una hoja de doble carta.            Para fin...

 De pintura bidimensional a Maqueta tridimensional          Esta tarea nos da dieron en la clase anterior, consistía en elegir pintura que las profes nos dieron y hacerla en maqueta tridimensional.          Esta es la pintura que elegí, la maqueta debía ser con el color del cartón y con palos de maqueta, la tarea consistía en hacer una maqueta de 30x30x6 cm, eso significa que al verla en planta se pudiera observa la pintura elegida y que en su interior existiera espacialidad.          Al tener la maqueta lista para la clases, ese día teníamos que hacer un dibujo de como nos imaginamos que se utiliza esta maqueta o estructura.

       Tarea del  Preámbulo     Siguiendo con la 1° clase de Introducción de Proyecto, ese mismo día nos pidieron hacer una lamina con nuestro preámbulo individual, consistía en lo mismo que en la clase anterior, pensar en las actividades que hacemos antes de dormir y antes de salir, pero en este trabajo teníamos que poner las medidas (que es lo que trata este modulo).      Como se ve en la imagen mi lamina tiene 4 actividades para el antes de dormir y 3 actividades para el antes de salir. En el tema de las medidas, puse de tamaño de la mesa, cama, silla, ventana, espejo, encimera, entre otras.          En la misma clase tuvimos que hacer una maqueta que representara este preámbulo y así complementarlo con la lamina que había hecho fuera de clases.     PD: no criticar la maqueta había poco tiempo para detalles y que quedara perfecta  😔😊, Hice lo que pu...